Javier Sánchez Jiménez logra clasificarse en la final provincial en el concurso Jóvenes con Talentos de Relatos Cortos 2016

Este curso (2015-2016) nuestro alumno de 2º A: Javier Sánchez Jiménez se ha presentado a la quincuagésima sexta edición "Jóvenes Talentos de Relato Corto".

Este año, el motivo para realizar el corto consistió en una caja de música y una frase.

Los alumnos de primero de ESO, grupo "A", han realizado una entrevista a nuestro joven ganador. Se trata de una entrevista entrañable y motivadora...

La realización de la entrevista fue llevado a cabo en la clase de Lengua Castellana, aprovechando uno de los talleres de composición dentro del apartado Comunicación.

Individualmente, redactaron hasta tres preguntas por alumno; luego, en grupo de cinco, redujeron las preguntas a tres o cuatro por cada grupo. Finalmente, cinco alumnos redactaron las preguntas y elaboraron una introducción a la misma. ¡Todo un trabajo de profesionales! Quedo grabada la entrevista y la reflexión personal. Aquí os mostramos ambas.

Despues de la entrevista, nos dejó una reflexión y motivación

Javier fue nombrado como ganador provincial en la ceremonia cerebrada el pasado viernes tres de junio en Badajoz.

La ceremonia estuvo amenizada por un grupo de violines con varias composiciones. También tuvimos unas palabras por parte de dos representantes del jurado, uno de Cáceres, y otro de Badajoz.

 Javier leyó su relato

 Foto de los seis ganadores

 Un recuerdo que peermanecerá en su corazón...

Pedro Alejandro Galán 
Profesor de Lengua y Tutor 2º ESO "A"

Experiencia de la participación en el concurso del Periódico Hoy

LAURA HOLGUÍN BERROCAL

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A mí me ha parecido muy interesante este proyecto ya que es una forma de conocer cosas nuevas y situaciones que pasan a diario en nuestro país; ya que, normalmente los niños y niñas de 12-13 años no solemos ver el periódico o las noticias, y esto es una forma de interesarnos por estas situaciones y cosas que ocurren tanto en nuestra ciudad como en nuestro país. 

También, he conocido y aprendido cosas nuevas de nuestra ciudad, ya que en un principio nos tocó hablar sobre monumentos. He aprendido, tanto de las noticias que escribía yo, como las noticias que escribían mis compañeras ya que mostraba interés en leerlas y comunicarle a mis compañeras lo que me parecían. 

Las noticias que más me han gustado han sido las de Carlota ya que los temas que ella elegía, en algunos casos, eran bastantes curiosos.

En un principio, no nos dimos cuenta de que había empezado ya el concurso, pero al cabo de un tiempo nos lo dijeron el otro grupo de periódico de nuestra clase, y Lidia Iglesias y yo nos pusimos a trabajar todos los días al menos en una noticia. Luego, se fueron animando el resto del grupo, como fueron: Laura Casillas y Carlota García. Al cabo de un tiempo, Naiara Bravo, me comunicó que no era capaz de subir las noticias, entonces no dudé en decirle que podíamos ir algún día a la biblioteca y así fue, fuimos y le expliqué todo lo necesario. 

Celia Borrachero, al darse cuenta de que era la única que no había subido nada, subió una noticia y, luego, días más tarde; no era capaz de subir una noticia ya que el ordenador no le funcionaba. No dudó en buscar la información por el móvil y yo al ver que no podía subir la noticia, le ayudé. Ella me mandaba la información y yo la subía nombre de las dos. Al fin y al cabo, somos un grupo y siempre hay que apoyarnos, hay algunas que hicieron más y otras menos, pero entre unas y otras; yo creo que somos un buen equipo y podríamos hacer más actividades como esta ya que son muy motivadoras. Y también; siempre, intentas superarte a ti misma e intentar ser mejor que el resto de grupos. 

Nosotras al ver en un principio que íbamos atrasadas, no dudamos en mandar el link a varios grupos y personas de nuestros contactos ya que así nosotras podríamos conseguir que la gente diera su opinión sobre nuestras noticias y también darse cuenta de que a nuestra edad, en primero de la E.S.O podemos hacer cosas que muchas personas no se esperarían.

 Bueno y esto ha sido todo. Yo creo que es una gran experiencia y me encantaría repetirla otro año, y mostrar que podemos hacer un gran esfuerzo todas juntas.

Animación a la lectura 1º ESO

Alfredo Gómez Cerdá en nuestra biblioteca el lunes 4 de mayo

 "El rostro de la sombra" trata de una idea que tienen unos adolescentes para convertir un vídeo en el más visto de internet en menos de veinticuatro horas, pero no se han parado a pensar en las consecuencias....

Comenzó su tertulia hablándonos de su trilogía de la que este título es el primer libro.

Nos pidió que fuera más una conversación que una conferencia. Él es enemigo de conferencias en los institutos...

Después de sus palabras, empezó un turno animado de preguntas....

Esta es la impresión de uno de los alumnos asistentes....

"......

Hoy ha venido el autor Alfredo Gómez Cerdá a hablarnos de su obra. A mí el libro “El rostro de la sombra” me encantó, y la charla me ha gustado aún más, si cabe. Su capacidad de expresión es solo una muestra más de sus dotes como escritor. 

Ha sabido desenvolverse muy bien con todas las preguntas que le han lanzado, y por lo menos en mí, ha despertado un interés en leer sus otros libros. Me hubiese gustado darle las gracias por dejarnos entrar en su imaginación a través de sus obras, por abrir nuestras mentes e invitarnos a reflexionar con  sus letras. Porque si no hubiera escritores como él viviríamos en una auténtica ignorancia". Javier Sánchez Jiménez, 1º ESO "A"

Animación a la Lectura 1º y 2º E.S.O.

  Beatriz Osés visita nuestro centro

Siguiendo con el programa de animación a la lectura en ESO, los alumnos de Primero y Segundo pudieron disfrutar de una visita interesante y esperada.

El pasado lunes, trece de abril, recibimos a Beatriz Osés, autora de “Un cocodrilo para Laura”, que ha leído y trabajado  el alumnado de primero de ESO.

La obra trata de Laura,  que tiene que abandonar su pueblo e irse a vivir con su tía cuando muere su madre ….Una tarde, visitan un parque donde hay un estanque, patos y … un cocodrilo muy especial.

También es autora de Erik Vogler I y los crímenes del rey blanco, y Erik Vogler II en muerte en el balneario.

 Con un protagonista algo repelente de una saga de novelas policíacas impactante y sorprendente en cada frase. Leídos por los alumnos de segundo curso.

Los alumnos han realizado varias actividades: una fotografía leyendo el libro en un ambiente elegido por los propios alumnos, un vídeo leyendo parte de un capítulo, una portada y un marca-página original.

Por otro lado, además los alumnos de segundo de ESO "B" realizaron actividades lúdicas sobre los dos libros basadas en el famoso juego trivial, con preguntas y respuestas. Un tablero con un recorrido, parecido a la oca, con casillas de distintos colores, relacionadas con cartas del mismo color que encierran preguntas de distinto tipo.

Otro juego, original tanto el tablero como la dinámica del mismo; consistente en superar pruebas basadas en las dos obras de Erik que han leído.  

La tertulia fue animada. Beatriz, no solo respondió a todas y cada una de las preguntas de los alumnos, sino que nos fue relevando algunos datos de sus nuevos proyectos.

Los alumnos de segundo de ESO, que ya han leído varias obras suyas,  comentaron las obras leídas y trataron de ver paralelismos entre ellas. Plantearon dudas y comentarios interesantes.

Beatriz, como siempre, estuvo impecable, atenta a todos, animando a leer todo tipo de libros.
Antes de despedirse, firmó algunos ejemplares.